APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS

A CRIANÇA E O JOGO


PÚBLICO ALVO:

Alunos da Ed.Infantil e 1º ANO


PROFESSORAS RESPONSÁVEIS:

Cecília – Eliane – Elis


LOCAL:


E.M.E.F.UBALDO SORRILHA DA COSTA




APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS



Primeiramente houve um relato oral sobre o objetivo do nosso trabalho, onde nossos educandos questionaram e tiraram possíveis dúvidas; Posteriormente houve a divisão das equipes, e logo após começaram as atividades práticas. A aplicação das atividades ocorreu de maneira harmônica, houve participação total dos envolvidos.

Nessa perspectiva, pode-se afirmar que houve interesse e participação genuína na realização das atividades propostas, uma vez que demonstraram envolvimento, espírito de equipe, liderança, respeito e camaradagem.

Após a realização das atividades práticas, houve um momento destinado a observação dos registros fotográficos pelos alunos juntamente com as professoras responsáveis. O interesse demonstrado pelos alunos foi tão intenso quando a realização das atividades práticas. A alegria de verificarem-se no computador era refletida em seus pequeninos olhos. O espanto tomou conta ao perceberem-se que estavam no computador.




Após a aplicação prática das atividades lúdicas, verificou-se que é com as brincadeiras que as crianças iniciam-se no desenvolvimento de sua criatividade e habilidade de mudar o futuro; A ludicidade, faz com que as crianças compreendam que o mundo está cheio de possibilidades, e que são sujeitos ativos e criadores no seu processo de construção do conhecimento.
O lúdico ganha espaço, como a ferramenta ideal da aprendizagem, na medida em que se propõem estímulo ao interesse do aluno, desenvolve níveis diferentes de sua experiência pessoal e social, ajuda-o a construir suas novas descobertas, enriquece sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva ao professor a condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. Enfim, o lúdico é o melhor caminho de iniciação ao prazer estético, à descoberta da individualidade e a meditação individual.


A seguir, apresenta-se o registro fotográfico da prática de jogos, rodas cantadas e brincadeiras pedagógicas aplicadas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ubaldo Sorrilha da Costa, com a participação dos alunos da Ed. Infantil e 1º Ano, juntamente com as professoras responsáveis.